LEZIONE – Quel che resta (e quel che cambia) della leadership. Un’analisi tra passato, presente e futuro.

Gli eventi degli ultimi anni hanno rimesso in discussione molte questioni. Tra esse anche il tema della leadership, un tema su cui per altro si può avere l’impressione che si sia detto fin troppo. E invece a noi pare necessario rimettere un po’ in ordine le cose, ripartendo quasi da capo. Riformulando cioè la domanda cruciale: ma di che cosa parliamo, esattamente, quando parliamo di leadership? Per poi passare a individuare quelli che potremmo considerare i “fondamentali” di una azione di leadership davvero efficace. E arrivare a definire il profilo di quella nuova leadership capace di corrispondere al meglio ai cambiamenti del nuovo mondo organizzativo che si va delineando. La conclusione, inevitabilmente, non potrà sottrarsi alla questione della formazione alla leadership: come dobbiamo ripensare percorsi di apprendimento che sappiano corrispondere efficacemente alla sfida?

La lezione si tiene esclusivamente online tramite piattaforma Cisco Webex, dalle 14.30 alle 18.00.

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GIAN PIERO QUAGLINO

Professore ordinario di Psicologia Sociale, di Psicologia Dinamica e di Psicologia della Formazione, ha insegnato per oltre trent’anni all’Università degli Studi di Torino (1977-2010). Nel 2014 ha fondato l’Istituto di Psicologia Analitica e Psicoterapia” (IPAP), Scuola di Specializzazione in Psicoterapia presso cui dirige la Scuola di Formazione Permanente che promuove un programma annuale di seminari dedicati alla vita adulta e allo sviluppo personale.
Ha pubblicato numerosi contributi sui temi della formazione e della leadership tra i quali: “Fare Formazione” (1985; nuova edizione 2005), “Leadership” (1999), “La vita organizzativa” (2004), “Scene di leadership” (2006), “La scuola della vita, Manifesto della Terza formazione” (2011) e “Formazione”, “I metodi” (2014). Studioso del pensiero junghiano, ha anche pubblicato, con A. Romano, “A spasso con Jung” (2005; nuova edizione 2021), “A colazione da Jung” (2006) e “Nel giardino di Jung” (2010), ha curato le raccolte “Jung. Aforismi” (2012) e “Jung. Aforismi dell’inconscio” (2014) e con R. Bernardini e A. Romano ha curato l’inedito di C. G. Jung “I miti solari e Opicino de Canistris. Appunti del seminario tenuto a Eranos nel 1943”. Dal 2018 ha avviato la pubblicazione di una serie di volumi tra il saggistico e il narrativo di cui sono apparsi “I quaderni di Eduardo Descondo” (2018), “Nuovi quaderni di Eduardo Descondo.La Compagnia del Mitra” (2019), “Incerti versi di Carlos Albasuelo” (2019), e a firma di Eduardo Descondo “Abitare la soglia” (2019). “Premiata ditta Caso&Destino. I quaderni di Eduardo Descondo 3 (2020)”, “Lettera a Mirul di Lumir Medana”(2020), “Ombre, buio (e Bob Dylan)” (2021) e in corso di pubblicazione “Istituto Pesaventa. I quaderni di Eduardo Descondo 4”.

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La lezione ha un costo di partecipazione di Euro 250,00+iva. Le iscrizioni chiudono il giorno prima della lezione alle ore 12.00.
La lezione si tiene esclusivamente online tramite piattaforma Cisco Webex, dalle 14.30 alle 18.00.

MODALITA’ DI PAGAMENTO
Si accettano pagamenti tramite paypal/carta di credito.
I pagamenti tramite bonifico sono accettati solo nel caso di iscrizioni multiple in cui la somma da versare sia superiore ai 700 euro+iva. Il pagamento deve arrivare entro il giorno prima della lezione.
Per effettuare iscrizioni multiple e pagare con bonifico richiedi il modulo di iscrizione in pdf a raffaella.rapisardi@este.it

Per qualsiasi informazione contattare:

Raffaella Rapisardi – Event & Project Manager – raffaella.rapisardi@este.it – Tel. 02.91434400 – Mobile: 349.3633278

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ONLINE, 7 Giugno 2022 –  L’organizzazione reale sotto la punta dell’iceberg dell’organizzazione formale di Federico Butera

ONLINE, 21 Giugno 2022 – Quel che resta (e quel che cambia) della leadership. Un’analisi tra passato, presente e futuro di Gian Piero Quaglino

ONLINE, 30 Giugno 2022 – Dalla comunicazione alla conversazione di Giuseppe Varchetta

ONLINE, 20 Settembre 2022 –  Organizzazioni sull’orlo di una crisi di identità di Pier Luigi Celli

ONLINE, 4 Ottobre 2022 – Verso la formazione come learning experience: il ruolo delle non cognitive o socio-emotional skills di Giuditta Alessandrini

ONLINE, 20 Ottobre 2022 – La gestione del cambiamento di Antonio Giangreco

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